Sobre el libro "La ciencia de hacerse rico" de Wallace D. Wattles

Les comparto un RESUMEN que hice del que considero el mejor libro que he leído de los muchos que existen acerca de cómo generar la riqueza. Más bien trata de cómo funciona la mente pensante y creadora o qué se necesita para que nuestros pensamientos lleguen a crear. Es un libro muy antiguo y vale la pena leerlo completo, ya sea que lo compren o lo puedan bajar de Internet.

La Ciencia de Hacerse Rico                                               

Author: Wallace D. Wattles

Este libro es pragmático, no filosófico; es un manual práctico, no un tratado teórico. Está pensado para ayudar a los hombres y mujeres cuya necesidad más apremiante es el dinero y para quienes desean enriquecerse primero, y filosofar después. Es para quienes hasta ahora no han encontrado el tiempo, el medio, ni la oportunidad de profundizar en el estudio de la metafísica, pero quieren resultados y están dispuestos a aceptar las soluciones de la ciencia como la base para la acción, sin entrar en todos los procesos por medio de los cuales se ha llegado a aquellas conclusiones.

La teoría monística del universo --la teoría de que Uno es Todo, y que Todo es Uno; de que una única Sustancia se manifiesta a sí misma bajo la forma de muchos elementos del mundo material-- es de origen hindú, y ha ido gradualmente abriéndose paso en el pensamiento del mundo occidental durante doscientos años. Es el fundamento de todas la filosofías Orientales, y también de las de Descartes, Spinoza, Leibnitz, Schopenhauer, Hegel y Emerson.

1.- Hay una Materia Pensante de la cual todas las cosas están hechas y que, en su estado original, impregna, penetra, y llena los interespacios del universo. El pensamiento produce en esta sustancia la cosa que imagina ese pensamiento. El ser humano puede formar cosas en su pensamiento, y si impregna con su pensamiento a la sustancia sin formar, puede causar que se cree la cosa que él piensa.

2.- Para hacer esto, el ser humano debe pasar de tener una mente competitiva a una mente creativa; de otra manera, no puede estar en armonía con la Inteligencia sin Forma, que es siempre creativa y nunca de espíritu competitivo.

3.- El ser humano puede entrar en plena armonía con la Sustancia sin Forma, teniendo una gratitud activa y sincera por los dones que ella le concede. La gratitud unifica la mente del ser humano con la inteligencia de la Sustancia, y así puede mantenerse en el nivel creativo sólo uniéndose con la Inteligencia sin Forma por medio de un sentimiento profundo y continuo de gratitud.

4.- El ser humano debe formarse una imagen mental clara y definida de las cosas que desea tener, hacer, o llegar a ser; y debe mantener esta imagen mental en sus pensamientos, estando profundamente agradecido al Supremo porque le concederá todos sus deseos, pasando sus horas de ocio en la contemplación de su Visión. Éste es el proceso por el que se imprime e impregna la imagen en la Sustancia sin Formar  y así, las fuerzas creativas se ponen en movimiento.

5.- La energía creativa trabaja a través de los canales establecidos de crecimiento natural y del orden industrial y social.  Lo que quiera, le llegará al ser humano por los caminos del comercio establecido, que siga las instrucciones dadas y cuya fe no vacile.

6.- Para recibir lo suyo cuando esto le llegue, el ser humano debe estar activo; y esta actividad sólo puede consistir en cubrir en forma muy amplia su puesto actual. Debe mantener en su mente el objetivo o propósito de enriquecerse a través de la realización de su imagen mental. Y debe hacer, cada día, todo lo que pueda ser hecho ese día, teniendo cuidado de hacer cada cosa de una manera eficiente.

7.- Debe dar a cada persona un valor de uso superior al valor en efectivo que recibe para que cada transacción produzca más vida; y debe mantener el Pensamiento Avanzante, para que la impresión de crecimiento sea comunicada a todos los que están en contacto con él.                                                             

¿Qué son las Constelaciones Familiares?

LAS CONSTELACIONES FAMILIARES, fueron desarrolladas por Bert Hellinger hace más de 20 años. En realidad, Bert reconoce que él aportó varias cosas importantes a lo que ya desde antes existía, dando lugar a lo que son actualmente y por lo que se le considera el Padre de esta Técnica Terapéutica Sistémica. Sus primeras experiencias, que lo llevarían al desarrollo profundo de las Configuraciones Sistémicas Familiares, se dieron cuando fue misionero Jesuita en Sudáfrica, con las tribus Zulúes. Ahí conoció otro tipo de relación humana que implicaba un sentido de respeto mutuo, por ejemplo: nunca dejar en ridículo a otra persona, de manera que pueda conservar su dignidad; cómo los padres tratan a sus hijos y cómo hacen valer su autoridad con toda naturalidad; y como los hijos respetan a los padres de tal forma que jamás hablan con desprecio de ellos; y de su gran respeto por los ancestros.

Se les llama “Constelaciones Familiares” porque se busca restablecer el Orden en el Sistema Familiar, tal como se da en los Sistemas Solares y planetarios del Universo aunque tal vez convenga aclarar que el nombre de Constelaciones es una mala traducción del alemán y que más apegado a la traducción real sería: posicionar, configurar. 

Sus aportaciones más importantes a la mirada sistémica, principalmente en la familia de origen, las cuales  la sitúan dentro de las técnicas terapéuticas más profundas y completas que existen, son las siguientes:

LOS ÓRDENES DEL AMOR. Son las condiciones a tomar en cuenta para conseguir que el Amor crezca y prospere sin impedimentos  en todas nuestras relaciones, iniciando en la Familia de Origen. 
Bert encontró que bajo todo comportamiento, por muy extraño que nos parezca, actúa el amor (generalmente un amor infantil) y por ese amor, rompemos o no respetamos un Orden existente en la Familia. Es en el amor donde se encuentra el camino de la solución.

DERECHO A LA PERTENENCIA. Bert descubrió que aquello que separa como aquello que une en la red familiar, tiene que ver con que cada miembro tiene el mismo derecho a la pertenencia.  Este es un derecho fundamental que cuando no se respeta acarrea consecuencias, algunas veces desastrosas para los miembros de esta red, como sería cuando excluimos, apartamos u olvidamos a alguien, como en el caso de una persona que por razones morales, es considerada indigna de pertenecer a la familia, o cuando alguien ocupa el lugar de otro miembro de la familia y por lo tanto no es el que le corresponde. Esto ocurre cuando ya no se quiere saber nada de él, porque su suerte cause temor, o tan sólo es olvidado, como en un aborto. La injusticia de la exclusión se expía en la red familiar, llevando a que otro miembro del sistema, sin darse cuenta, represente a la persona excluida u olvidada, reavivando sus sentimientos y su suerte.  

Desde nuestra concepción, pertenecemos a un determinado sistema de relaciones que, con el tiempo, va ampliándose en círculos concéntricos, siguiendo un orden cronológico. Estos son los grupos y relaciones de los que formamos parte a lo largo de nuestra vida, sea porque nos corresponde ó por libre elección, estos grupos son:

1. La familia de origen, es decir, nuestros padres y hermanos

2. La red familiar, formada por todos los demás parientes

3. Las relaciones de amistad

4. La relación de pareja

5. Las relaciones con nuestros hijos

6. La relación con el mundo como un todo.

Bert encontró tres fundamentos o bases en todos nuestros sistemas relacionales y se aplican en un 100% a las Configuraciones Sistémicas Familiares y parten de los Órdenes del Amor:

1. LAS VINCULACIÓN

2. EQUILIBRIO ENTRE EL DAR Y TOMAR

3. ORDEN Y JERARQUIA.

La Vinculación.- Es la Integración del niño a su Sistema de Origen, sin cuestionamientos, con fuerza y con sus consecuencias. El niño vive esa Vinculación con amor y felicidad, independientemente de si en ese grupo podrá desarrollarse favorablemente o no y sin tomar en cuenta quienes o cómo son sus Padres. El niño sabe que pertenece ahí y ese vínculo es por amor, aunque un amor primario. Esta vinculación es tan profunda que el niño esta dispuesto a sacrificar su vida y su felicidad para proteger al sistema.
Es la más fuerte de estas tres necesidades. Es ahí donde opera la Conciencia más fuertemente, debido al sentido de pertenencia natural que tenemos. 



Equilibrio entre el Dar y Tomar. Esto hace posible el intercambio en las Relaciones Humanas. En cuanto el equilibrio se consigue la relación puede darse. Este intercambio entre dar y tomar crea Vinculación. Es decir, habiendo recibido algo del otro por muy bello que sea, perdemos algo de nuestra Independencia.
Entre mayor es el intercambio, mayor es la Vinculación y viceversa, un intercambio reducido dando y tomando muy poco origina menor vinculación.
El intercambio que más vincula es la Sexualidad con Amor ya que el Sexo es el canal de Creatividad y Vida.

El Orden y la Jerarquía. Es la tercera condición básica para conseguir unas Relaciones logradas en los Ordenes del Amor. 
El Orden se refiere a como fluye el amor de padres a hijos, de ancestros a descendientes, de igualdad en la misma línea generacional y, por último, la jerarquía. La Jerarquía está dada por:                                                                                             

1.TIEMPO. La llegada al sistema familiar.                            

2.PESO. Cuánto pesa dentro del sistema.  

3. FUNCIÓN. Las Configuraciones nos muestran cual es nuestro Buen Lugar en la Vida que no es necesariamente el que quisiéramos. Las Configuraciones Sistémicas Familiares nos develan las dinámicas ocultas para poder reconocer lo que es, logrando así una mirada del amor que enferma y del amor que sana en el sistema. 

La Glándula Pineal

GLANDULA PINEAL O EPIFISIS

A- FUNCIÓN BIOLÓGICA. 

La glándula pineal, cuerpo pineal o epífisis es un órgano que sincroniza la liberación de la hormona melatonina y otras todavía no estudiadas con las fases de luz-oscuridad. Es así considerado un transductor neuroendocrino y un «reloj biológico». En 1958, un equipo de la Universidad de Yale, liderado por Aaron B. Lerner, descubrió que la glándula libera la hormona melatonina. Embriológicamente, comienza a desarrollarse en el segundo mes de gestación.

Es una pequeña formación ovoidea, aplanada, que descansa sobre la lámina cuadrigémina formando parte del techo del diencéfalo. La epífisis o pineal es en algunas especies sensible a la luz y está en todas relacionada con la regulación de los ciclos de vigilia y sueño. 

El nombre pineal se debe a su forma, semejante a una piña, siendo su tamaño aproximado el de un guisante. Pesa una media de 173 miligramos, oscilando según las personas entre los 41 y 804 miligramos. 
  Su cara craneal está por debajo del cuerpo calloso, y su base limita con el tercer ventrículo. Su célula funcional es el pinealocito, que está capacitado para producir las encimas necesarias para la síntesis de la melatonina  (su principal hormona) y la seratonina.                

Las experiencias científicas sobre el sueño y los sueños desembocaron en ciertas conclusiones que coinciden con afirmaciones espirituales milenarias. En 1977, el equipo del profesor Guido Schoenenberger de Basilea pudo identificar la substancia que provoca el sueño como una pequeña proteína compuesta por nueve elementos (aminoácidos) llamada péptida DSIP, es decir Delta Sleep Inducing Peptide, porque ésta péptida induce al sueño en ondas delta muy lentas. En el Instituto de Fisiología de Basilea se demostró que los tejidos nerviosos vivos poseen lo que se denomina receptores o puntos de anclaje para la DSIP. Esta péptida DSIP fue inyectada a pacientes que sufrían insomnio. ¿Qué se advirtió? En todos los casos, una significativa mejoría de la capacidad de atención, de concentración y de coordinación psicomotriz. 

B- INTERPRETACIONES ESOTÉRICAS DE LA EPIFISIS. APERTURA DEL TERCER OJO Y MISTICISMO.                                  

Ahora bien, en la tradición hindú, como sabemos, la concentración en meditación se hace sobre un punto preciso del cuerpo,
 llamado el tercer ojo y que corresponde al emplazamiento de la glándula pineal. Esta glándula (descubierta por los anatomistas occidentales en 1886) está medio oculta en el centro del cráneo, justo a la altura del intermedio entre ambos ojos, exactamente en el lugar donde aparece el ojo de la iluminación de los hindúes. Puede pues concluirse que el tercer ojo desempeña un papel fisiológico en los sueños. Y como, por otra parte, esta glándula pineal es extremadamente sensible a la luz, cabe pensar que cualquier experiencia de iluminación o cualquier visión de luz (en estado de sueño, de pre-muerte o de trance, en estado fuera del cuerpo) depende de la actividad de la serotonina y de la glándula pineal. Lyall Watson lo confirma: “Es probable que, si existe una posibilidad biológica de que la personalidad o el espíritu o el alma o el segundo sistema pueda estar separado del cuerpo, el punto de ruptura debe encontrarse en la glándula pineal. A la luz de las pruebas ya acumuladas, se
hace cada vez más difícil negar la realidad de este fenómeno”.
                                       

Los monjes tibetanos hablaban, y aún lo hacen hoy en día, de un tercer ojo, situado aproximadamente en el centro del cerebro y entre los ojos, que había sido el centro de la clarividencia y de la intuición, y que en el decurso de los tiempos se había ido atrofiando, por lo que era necesaria su recuperación. 
                                   

En el chamanismo se usa un hongo que contiene Psilocibina, (compuesto relacionado con la producción de DMT ) u otros alucinógenos para llevar la conciencia a otros niveles de comprensión, pues el cerebro apegado a los sentidos, no es suficiente para VER, otras esferas. De modo que a través de plantas u hongos como la Ayahuasca o Peyote, incrementan la producción de dicho neurotransmisor, que además si se hiciera un dosaje en los momentos previos a la muerte también se vería incrementado.                                  

Este proceso que provoca la glándula pineal, ha sido descrito como “El tercer Ojo”, o, el “Crown Chacra”, y se habla que puede ser activado cuando se adquiere un nivel elevado de conciencia mística, lo cual nos da la pauta que no nos hace falta consumir ningún tipo de sustancias alucinógenas para estimular dicha glándula.                                                         

El DR. Rick Strassman, académico e investigador de la Universidad de Nuevo México y protagonista en estudios de los efectos de la DMT en humanos entre 1990 y 1995, ha confirmado que, la glándula pineal es sensible a los cambios en el campo geomagnético, entonces es posible que nuestra entrada en la banda de plasma magnetizado provoque cambios climáticos en la Tierra y una inversión geomagnética que impulse a la glándula pineal a producir más DMT, generando experiencias kundalini y de salida del cuerpo, e incrementando los casos de telepatía.           

Por otro lado, el Dr. relaciona la glándula pineal con el sexto chakra o Ajna Ajna del que habla la tradición védica, la ventana de Brahma que se nombra en el hinduismo, el Ojo Celestial del cual hablaban los antiguos chinos, el Palacio Niwan que los taoístas conocen o el «asiento del alma» que Descartes exponía. Según relata en su libro DMT: The Spirit Molecule, de sesenta voluntarios a los que inyectó DMT, muchos de ellos relataron encuentros convincentes con presencias no humanas inteligentes, alienígenas, ángeles y espíritus, y casi todos sintieron que las sesiones se encontraban entre las más profundas experiencias de sus vidas. Strassman postula que la glándula pineal aloja el espíritu o alma desde el 49º día tras la concepción, que «es capaz de recibir información, en lugar de únicamente generar esas percepciones», y que «permite al cerebro percibir la materia oscura o universos paralelos, reinos de existencia habitados por entidades conscientes».Se ha comprobado que la DMT es un potente alucinógeno.

Descodificación de las Enfermedades

1.- ORIGEN Y FUNDAMENTOS. 

El Dr. Hamer demuestra la existencia de leyes biológicas que funcionan a través del Cerebro al 100% y que no tienen ninguna excepción. La enfermedad es la traducción de un conflicto en la biología del individuo o de todo ser vivo. A partir de la muerte de su hijo en diciembre de 1978, y del desarrollo de sus cánceres en él mismo y en su esposa, inicia su investigación y emite la hipótesis de que tanto su cáncer como el de su esposa, pueden estar relacionados con el brutal conflicto que vivieron en el más completo aislamiento y que él percibió como el acontecimiento más grave que le había ocurrido. Sus estudios e investigaciones le llevaron a formular lo que él ha denominado la Ley de Hierro del Cáncer, piedra angular alrededor de la cual se articula toda la nueva medicina y que le ocasiona no solo la expulsión de su cátedra universitaria en la facultad de Medicina, sino la prohibición del derecho de ejercer la medicina hasta su posterior encarcelamiento.  

Claude Sabbah, ponente internacional, titular del Doctorado de medicina de las facultades de Marsella y de París, es el padre de la Biología total de los seres vivos descritos bajo forma de historias naturales que comparan los 3 reinos y de su aplicación práctica, la Desprogramación biológica fruto de más de 30 años de búsquedas científicas, y  de experiencias médicas. Este vasto trabajo de análisis y de síntesis científica le ha permitido revelar los arquetipos de funcionamiento de supervivencia. 

Gérard Athias , Diplomado en la facultad de Medicina de Marsella, ejerce la medicina general y la medicina tradicional china a lo largo de 10 años. Se pone en contacto por primera vez, por razones de su salud, con la Biología total de los seres vivos, y desde este primer contacto con este descubrimiento revolucionario, se orienta hacia esta nueva disciplina. Alimentado por las enseñanzas del Dr. Claude Sabbah y de Alejandro Jodorowsky, él estudia y enriquece la investigación en Bio-psicogenealogía. El profundiza en las memorias celulares, la genealogía, las triadas y los 22 destellos de vida. 

Aquí se trabaja con un Diagnóstico preciso de la enfermedad, dada por la Medicina tradicional.  Las apariencias representan muchas veces sólo una parte de la realidad. Si hablamos del consciente e inconsciente estaríamos hablando del ejemplo del Iceberg, el 10% es lo que se ve encima de la superficie y ese es el consciente y el 90 % no se ve, bajo el agua y ese es el inconsciente. Todo depende del nivel a partir del cual observamos la realidad. Nosotros somos a menudo víctimas de nuestros propios conocimientos, que son de hecho solamente una parte de la realidad.                                                                                                         

Ejemplo: en biología decimos: el cáncer es una anarquía, el colesterol atasca las arterias; pero ello no funciona así. La enfermedad no es lo que hemos creído siempre que es. 

2.- ¿QUÉ ES UNA ENFERMEDAD? Y ¿CÓMO SE GENERA?. 

BASES Y CONCEPTOS. 

Una enfermedad es un síndrome, es decir, la reagrupación de varios síntomas que vamos a denominar el síndrome de fulano (el descubridor de la enfermedad). Un síntoma es un signo clínico que encierra varias posibilidades. Sin embargo, no es el mismo conflicto para una angina viral, bacterial, con fiebre que sin fiebre; la fiebre es un síntoma. Hay que conocer los síntomas de las personas para descubrir la enfermedad y la tonalidad conflictual. Ser cada vez más preciso. Biológicamente no vivimos para vivir en forma plena o no tan plena, sino para sobrevivir y esa es la función del Cerebro.  La Hipertensión arterial es un síntoma y es un conflicto; y en función de la tonalidad particular del diagnóstico, va a tener un adjetivo que la califica, v.gr. hipertensión idiopática. El Dr. Hamer descubrió que existe entre cada enfermedad una correspondencia conflictual. Entonces para cada conflicto bien determinado, existe una enfermedad y una sola.

La enfermedad, cualquiera que esta sea, es siempre la traducción de un conflicto grabado por el Cerebro y es su solución perfecta para la sobrevivencia.  

Terapia de Flotación. Origen y en qué consiste.

A principio de los años 50, los especialistas en neurofisiología plantearon que con la inhibición de la mayoría de los estímulos al cerebro, se lograba un estado de estabilidad similar al alfa profundo. Por esa época, el doctor John C. Lilly, neurofisiólogo psicoanalista, se propuso investigar sobre dicha hipótesis cuando trabajaba por encargo de la armada en el National Institute of Mental Health de Bethesda Maryland.

Es sabido que los experimentos sobre el aislamiento sensorial ya se habían estado practicando con anterioridad. Lilly, en colaboración con el Dr. Jay Shurley, planteó, que en el agua se podrían dar las mejores condiciones. Preparó una cámara de la Marina. En ellas, el sujeto estaba provisto de un casco de buceo para la cabeza y con flotadores para lograr una posición lo más relajada posible.  No del todo contento con la fuerza de sustentación del agua dulce, la cambió por agua salada y la mantuvo a una temperatura de 34,2 ºC para evitar sensaciones de calor o frío. Todas las pruebas dieron excelentes resultados - acababa de nacer la cámara horizontal de aislamiento sensorial-.

Con la experiencia de la flotación, Lilly pretendía descargar al cerebro de la tarea que le supone tener que calcular continuamente la posición del centro de gravedad del cuerpo para ejecutar las operaciones físicas para lograr la estabilidad. En este tanque de flotación, logró eliminar las sensaciones provenientes del entorno y consiguió mantener la temperatura del agua al mismo nivel que la del cuerpo, de modo que todas las terminaciones nerviosas de la superficie corporal quedaran cubiertas por la solución salina. Finalmente el Dr. Lilly logró que la flotación permitiera no sólo relajarse, sino activar funciones cerebrales superiores que son las responsables de abrir nuevos circuitos neuronales ya que la reducción de estímulos favorece la generación de ondas alfa y theta, elementos esenciales que propician  la memoria, la imaginación y la creatividad.

Las Investigaciones han concluido que cuando los estímulos externos se reducen, se  alcanza estados de relajación profunda y una mejor capacidad de concentración. Al flotar regularmente se incrementa la capacidad de atención y por lo tanto del aprendizaje. El cerebro se encuentra más receptivo para recibir y procesar la información.